Resumo

Este artigo tem como objetivo avaliar a contribuição da técnica dos seis chapéus combinada ao brainstorming para avaliação de um parque urbano. A aplicação das técnicas ocorreu em contexto acadêmico, durante uma disciplina da Pós-Graduação em Design da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Partindo da temática proposta “Design e Memória”, explorou-se a problemática do Parque Farroupilha e seus recantos. Como metodologia, aplicou-se a Pesquisa Baseada em Design, com a realização do experimento a partir da observação da dinâmica no contexto no qual foi realizada. Foram elaboradas dinâmicas que incluíram a introdução ao tema, a aplicação das técnicas de brainstorming e seis chapéus e análise de sua combinação. Observou-se que o encadeamento das técnicas foi eficaz para a geração e organização de ideias: o resultado da utilização do brainstorming demonstrou aplicabilidade na concepção de diversas alternativas na etapa inicial de um problema e a aplicação dos seis chapéus possibilitou a seleção e análise das principais ideias geradas. Por fim, o estudo explora como a combinação de técnicas pode ser usada na geração de ideias, destacando suas vantagens e limitações.

Palavras-chave: design; técnicas de geração de ideias; brainstorming; seis chapéus; contexto acadêmico.

Abstract

This article aims to evaluate the contribution of the six thinking hats technique combined with brainstorming to the evaluation of an urban park. The techniques were applied in an academic context, during a course in the Postgraduate Program in Design at Federal University of Rio Grande do Sul. Based on the proposed theme of “Design and Memory,” the issue of Farroupilha Park and its small areas was explored. Design-based research (DBR) was applied as the methodology, with the experiment conducted based on observation of the dynamics within the context in which it was conducted. Dynamics were developed that included an introduction to the topic, the application of brainstorming and six thinking hats techniques, and analysis of their combination. Results indicate that the combination of these techniques was found to be effective in generating and organizing ideas: the brainstorming demonstrated its applicability in the conception of various alternatives in the initial stage of a problem, and the application of the six thinking hats technique enabled the selection and analysis of the main ideas generated. Finally, the study explores how the combination of techniques can be used in idea generation, highlighting its advantages and limitations.

Keywords: design; creativity techniques; brainstorming; six thinking hats; academic context.

Autores

Mariana Piccoli Dirceu de Oliveira Garcia Filho Cássia Moraes Mano Fabiano de Vargas Scherer Léia Miotto Bruscato