Resumo
Este artigo pretende descrever ações de melhoria e inovação no processo de ensino-aprendizagem de disciplinas de Desenho Técnico e de Modelagem Geométrica ministradas por professores do Departamento de Expressão Gráfica em vários cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, através do desenvolvimento de ambientes virtuais de aprendizagem, focando sua utilização como ferramenta pedagógica no ensino à distância.
Palavras-chave: ensino à distância, desenho técnico, modelagem geométrica, ambientes virtuais de aprendizagem.

Abstract
This article aims to describe actions to improve and innovate teaching-learning process at Technical Drawing and Geometrical Modelling courses teaching by Graphical Expression Departament professors, located at Federal University of Santa Catarina – UFSC, through development of a learning virtual environment, focusing its usage as a pedagogical tool in distance teaching.
Keywords: distance learning, technical drawing, geometrical modelling, learning virtual environment.

Autores

Júlio César da Silva Antônio Carlos de Souza Arnoldo Debatin Neto Henderson José Speck