Resumo

O presente artigo relata uma pesquisa acerca da história do campo acadêmico do Design de Superfície no estado do Rio Grande do Sul. A abordagem metodológica é qualitativa, de caráter descritivo e interpretativo, adotando-se como procedimento a pesquisa bibliográfica. O estudo tem como objetivo identificar a trajetória acadêmica da especialidade organizada em décadas, a partir dos anos 70. As conclusões preliminares permitem inferir os resultados positivos da inserção do Design de Superfície, influenciando na solidificação da especialidade como campo de conhecimento e nas ofertas da disciplina nos cursos de Artes e Design das IES do estado em questão.

Palavras-chave: ensino do design; design de superfície; história do design de superfície.

Abstract

The present study is a research on the history of the academic field of the Surface Design (SD) in Rio Grande do Sul (RGS), Brazil. The methodological approach is qualitative with a descriptive and interpretative character and it is a bibliographic search. The study aims to identify the academic career specialty organized into decades from the 70s. The preliminary conclusions may lead to infer the positive results of Surface Design insertion, which influences the solidification of SD as a field of knowledge and offerings of discipline in Arts and Design courses in High Education Institutions the state of RGS.

Keywords: teaching design; surface design; surface design history.

Autores

Mônica Heydrich, André Luis Marques da Silveira, Tatiana Laschuk e Carla Giuliano Pantoja